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なぜ、普通の公立中学の陸上部が…
なぜ、普通の公立中学の陸上部が…
なぜ、普通の公立中学の陸上部が…
技術指導ゼロ
技術指導ゼロ
技術指導ゼロ
で
なのに
で
日本一13回
日本一13回
日本一13回
に？
に？
に？
会社でも、学校でも、チームでも。
人が自ら考え、自ら成長する組織の作り方
会社でも、学校でも、チームでも。
人が自ら考え、自ら成長する組織の作り方
会社でも、学校でも、チームでも。
人が自ら考え、自ら成長する組織の作り方
↓ビデオを14分ほど視聴したら続きが表示されます↓
このビデオを見ると分かること
全国から864人のビジネスマンが、中学生の練習を見に来た理由
全国から864人のビジネスマンが、中学生の練習を見に来た理由
全国から864人のビジネスマンが、中学生の練習を見に来た理由
教えなくても、人が勝手に育ってしまう “たった一つの原理”
教えなくても、人が勝手に育ってしまう “たった一つの原理”
教えなくても、人が勝手に育ってしまう “たった一つの原理”
なぜ、もっと頑張るほどに、自分がいないと回らなくなるのか？
なぜ、もっと頑張るほどに、自分がいないと回らなくなるのか？
なぜ、もっと頑張るほどに、自分がいないと回らなくなるのか？
教育一筋44年でたどり着いた結論と、組織・チーム作りの極意
教育一筋44年でたどり着いた結論と、組織・チーム作りの極意
教育一筋44年でたどり着いた結論と、組織・チーム作りの極意
組織・チーム作りの極意
9,800円
通常価格 19,800円
第一部：原田隆史による「組織・チーム作りの原理原則」。企業700社で確かめた、令和のいまに合う9つの原理原則
第一部：原田隆史による「組織・チーム作りの原理原則」。企業700社で確かめた、令和のいまに合う9つの原理原則
第二部：教え子・川阪正樹による「自立するチームの作り方」。日本一13回の陸上部で、日々何が行われていたのか
第二部：教え子・川阪正樹による「自立するチームの作り方」。日本一13回の陸上部で、日々何が行われていたのか
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ABOUT
講師の実績
講師の実績
日本一13回に導いた教育手法「原田メソッド®」の講師が登壇
様々なメディアで紹介されています。
特集
目標達成シート
雑誌掲載
TV出演
著書 累計76万部
研修/講演の累計回数
約3時間・視聴期限なし・何度でも視聴可
約3時間・視聴期限なし・何度でも視聴可
Part 1 組織・チーム作りの原理原則
Part 1
原田隆史の特別講演
約 1 時間 58 分
原田隆史
講義
中学教員時代の経験だけでなく、企業700社を指導してきた現場経験も総動員し、令和のいまに最も合う組織・チーム作りのやり方を、9つに絞ってお伝えします。リーダー・マネージャーは何をやるべきで、何はやるべきでないのか。組織の状態を見るには、どこに注目すればいいのか。企業・教育機関・スポーツチームをはじめ、業種業態を問わず、あらゆる組織に共通する原理原則です。
中学教員時代の経験だけでなく、企業700社を指導してきた現場経験も総動員し、令和のいまに最も合う組織・チーム作りのやり方を、9つに絞ってお伝えします。リーダー・マネージャーは何をやるべきで、何はやるべきでないのか。組織の状態を見るには、どこに注目すればいいのか。企業・教育機関・スポーツチームをはじめ、業種業態を問わず、あらゆる組織に共通する原理原則です。
「自主性」と「主体性」の違いが、部下のやる気を分ける／原田が企業に入って最初に確かめる、たった一つの質問／社長が作った理念が、現場に届かない理由／「今月も頑張って」と言うほど、人が離れる理由／人が組織に入った瞬間に生まれる２つの感情／本音を言わない職場が変わる４つのルール など
「自主性」と「主体性」の違いが、部下のやる気を分ける／原田が企業に入って最初に確かめる、たった一つの質問／社長が作った理念が、現場に届かない理由／「今月も頑張って」と言うほど、人が離れる理由／人が組織に入った瞬間に生まれる２つの感情／本音を言わない職場が変わる４つのルール など
Part 2 自立するチームの作り方
Part 2
実践自分のトリセツ
約 59 分
川阪正樹
講義
日本一13回を生み出したあの陸上部では、日々何がおこなわれていたのか。原田隆史は何をして、逆に何をしなかったのか。中にいた部員の視点から、当時のチームの様子が目の前に蘇るかのような解説です。
日本一13回を生み出したあの陸上部では、日々何がおこなわれていたのか。原田隆史は何をして、逆に何をしなかったのか。中にいた部員の視点から、当時のチームの様子が目の前に蘇るかのような解説です。
なぜ原田は、種目ごとのリーダーにしか教えなかったのか／チームの８割を簡単に動かす方法／日誌を出さない１年生を叱らない理由／「腕立て30回」より「腕立て30秒」が効果的な理由／指導者が叱らなくても、サボる時間が消える練習／ほうき一本にも担当がいる「一人一役」 など
なぜ原田は、種目ごとのリーダーにしか教えなかったのか／チームの８割を簡単に動かす方法／日誌を出さない１年生を叱らない理由／「腕立て30回」より「腕立て30秒」が効果的な理由／指導者が叱らなくても、サボる時間が消える練習／ほうき一本にも担当がいる「一人一役」 など
DIFFERENCE
他の学びとの３つの違い
他の学びとの
３つの違い
他の学びとの
３つの違い
01
01
01
理論ではなく、
44年の現場の結論。
理論ではなく、
44年の現場の結論。
机上の理論ではありません。この講座でお伝えするのは、公立中学校の陸上部で実際に起き、そのあと企業700社と教育機関の現場で20年以上確かめられてきた原理です。原田は、教員を辞めてからも組織づくりの現場に入り続け、時代に合わせて中身を更新してきました。松虫中学校の再現ではなく、そこで働いていた原理の、令和のいまの形をお渡しします。
机上の理論ではありません。この講座でお伝えするのは、公立中学校の陸上部で実際に起き、そのあと企業700社と教育機関の現場で20年以上確かめられてきた原理です。原田は、教員を辞めてからも組織づくりの現場に入り続け、時代に合わせて中身を更新してきました。松虫中学校の再現ではなく、そこで働いていた原理の、令和のいまの形をお渡しします。
02
02
02
権限も予算も、
必要ありません。
権限も予算も、
必要ありません。
中学教員時代の原田には、部員に給料を払うことも、人を雇うことも、辞めさせることもできませんでした。相手は中学生で、3年たてば全員が入れ替わります。一般の職場と比べると、極めて限られた手しかありませんでした。それでも、人が勝手に育つ組織ができました。だから、この講座でお伝えすることは、権限も予算も無い職場でも使えます。経営者でなくても、預かる範囲がチーム一つでも、そのまま持ち帰れます。
中学教員時代の原田には、部員に給料を払うことも、人を雇うことも、辞めさせることもできませんでした。相手は中学生で、3年たてば全員が入れ替わります。一般の職場と比べると、極めて限られた手しかありませんでした。それでも、人が勝手に育つ組織ができました。だから、この講座でお伝えすることは、権限も予算も無い職場でも使えます。経営者でなくても、預かる範囲がチーム一つでも、そのまま持ち帰れます。
03
03
03
一人を育てる学びとは、
別の技術。
乗り換え不要。組み合わせて使える。
個人で成果を上げる方法と、集団で成果を上げる方法は、まったく別物です。同じように、一人を育てることと、集団を育てることも、まったく別物です。すでに1on1やコーチング、人の育て方を学んでいる方は、それをやめる必要がありません。この講座で扱うのは集団の原理で、一人を育てる学びの土台になります。学んできたことは、捨てずにそのまま持っていてください。
個人で成果を上げる方法と、集団で成果を上げる方法は、まったく別物です。同じように、一人を育てることと、集団を育てることも、まったく別物です。すでに1on1やコーチング、人の育て方を学んでいる方は、それをやめる必要がありません。この講座で扱うのは集団の原理で、一人を育てる学びの土台になります。学んできたことは、捨てずにそのまま持っていてください。
原田 隆史 原田教育研究所 代表取締役
原田 隆史 原田教育研究所 代表取締役
● 著書33冊／76万部+
● 講演・研修4,000回+（企業700社／28万人以上に指導）
● 時価総額トップ30社のうち15社に直接講演・研修*
*日本の時価総額ランキングTOP30のうち、15社に直接講演・研修（2025/12/01現在）
● カンブリア宮殿、ガイアの夜明け ほか出演多数
● 著書33冊／74万部+
● 講演研修4,000回+（企業600社／28万人以上に指導）
● 時価総額トップ30社の内15社に直接研修*
*日本の時価総額ランキングTOP30のうち、15社に直接講演・研修
● カンブリア宮殿、ガイアの夜明け など出演
公立中学校の部活動で、7年間で日本一13回。その後は、企業・学校・スポーツ・公的機関まで。国内外の現場で「自立型人間の育成」を伝え続けてきた、現場型の教育者です。
公立中学校の部活動で、7年間で日本一13回。その後は、企業・学校・スポーツ・公的機関まで。国内外の現場で「自立型人間の育成」を伝え続けてきた、現場型の教育者です。
歴任
BBT大学 グローバル経営学部 教授
教師塾 創設者・塾頭（教師約3,800名）
大阪府・三重県 教育アドバイザー／埼玉県教育委員 ほか
四谷学院高等学校 理事／マツダ自動車整備専門学校 理事
歴任
BBT大学 グローバル経営学部 教授
教師塾 創設者・塾頭（教師約3,800名）
大阪府・三重県 教育アドバイザー／埼玉県教育委員 ほか
四谷学院高等学校 理事／マツダ自動車整備専門学校 理事
企業向け講演・研修（抜粋／順不同・一部）
トヨタ自動車／三菱UFJフィナンシャル・グループ／ソニーグループ／日立製作所／ファーストリテイリング／伊藤忠商事／東京海上ホールディングス／第一三共／中外製薬／オリエンタルランド／デンソー／武田薬品工業 ほか多数（※掲載は一部／順不同）
企業向け講演・研修（抜粋／順不同・一部）
トヨタ自動車／三菱UFJフィナンシャル・グループ／ソニーグループ／日立製作所／ファーストリテイリング
三井住友フィナンシャルグループ／伊藤忠商事／東京海上ホールディングス／第一三共／中外製薬
みずほフィナンシャルグループ／オリエンタルランド／デンソー／武田薬品工業 ほか多数（※掲載は一部／順不同）
川阪 正樹 研修講師・メンタルトレーナー
川阪 正樹 研修講師・メンタルトレーナー
● 指導歴19年
● 年間8,000名以上に講義・コーチング
12歳から原田隆史の直接指導を現場で受け「原田メソッド」を27年間実践。大学時代には陸上競技で彼女（現妻）を日本一に導く。「原田メソッドオンライン事業」を創設。年間6000名以上の受講者へオンライン講座を提供。著書『常勝メンタル強化の技術』。
12歳から原田隆史の直接指導を現場で受け「原田メソッド」を27年間実践。大学時代には陸上競技で彼女（現妻）を日本一に導く。「原田メソッドオンライン事業」を創設。年間6000名以上の受講者へオンライン講座を提供。著書『常勝メンタル強化の技術』。
組織・チーム作りの極意
9,800円
通常価格 19,800円
第一部：原田隆史による「組織・チーム作りの原理原則」。企業700社で確かめた、令和のいまに合う9つの原理原則
第一部：原田隆史による「組織・チーム作りの原理原則」。企業700社で確かめた、令和のいまに合う9つの原理原則
第二部：教え子・川阪正樹による「自立するチームの作り方」。日本一13回の陸上部で、日々何が行われていたのか
第二部：教え子・川阪正樹による「自立するチームの作り方」。日本一13回の陸上部で、日々何が行われていたのか
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